OBJETIVO: Estimular o conhecimento
entre os alunos, auxiliar na compreensão dos conteúdos que estão sendo
estudados, como também facilitar as
aulas propostas pelos professores pois o ato de brincar para a criança além de
ser divertido passa a ser importante e essencial para uma boa educação .
METODOLOGIA: O brinquedo é jogado em um
tabuleiro numa trajetória de perguntas e respostas entre dois participantes. Tem o auxilio do professor que participará da leitura e administração das
perguntas. Inicia-se o jogo com a disputa do par ou impar. O ganhador tem a oportunidade de sair jogando o dado. Após seu lançado o número que sair é a quantidade de casas que deve ser andada. Se responder corretamente a pergunta indicada. Caso a resposta esteja
errada passa a vez de jogar para o
colega, assim põe diante até completar todo o caminho de perguntas, o primeiro
a realizar é o ganhador.
Acadêmica: Fabiani Muller.
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